Moldova: Anularea tezelor semestriale

Comentarii

#1610

Pentru că nu vreau teze

Dolinschi Lalita (Chișinău, 2020-11-27)

#1612

Semnez pentru anularea tezelor si a examenelor ,lectiile online nu sunt lectii dar o joaca de-a scoala

Caracuian Marius (Chisinau , 2020-11-27)

#1618

Semnez pentru ca nu sau predat bine orele dar tezele sunt foarte complicate

Саша Беленко (Кишинёв , 2020-11-27)

#1625

Pandemia a fost cauza unei invataturi la un nivel scazut

Valeria Eni (e.valery25@gmail.com, 2020-11-27)

#1633

Semnez aceasta petiție deoarece doresc anularea tezelor

Nicoleta Cirlan (Chisinau, 2020-11-27)

#1636

Consider că numărul mare de cazuri chiar ar trebuie să fie alarmant și ar trebui să pună țara în alertă.

Mazniuc Marius (Chișinău, 2020-11-27)

#1672

Am fost in carantina de 3 ori si am invatat practic jumatate de semestru online , din aceste motive cunoscu foarte rau materialul (chimie )

Stratan Bogdan (Chisinau, 2020-11-27)

#1675

semnez pentru anularea tezelor simestriale

Dumitru Rezvanţ (Chişinău, 2020-11-27)

#1678

Semnez pentru anularea tezelor.

Lacusta Valeria (Glodeni, 2020-11-27)

#1679

Pentru că pregătirea pentru teze nu a fost intra-tat de serioasa mai ales la istorie pe când profesoara a avut covid și orele nu sau recuperat

Raba Paula (Chișinău, 2020-11-27)

#1684

Eficiența de studiu a scăzut considerabil din cauza metodelor neeficiente de învățătură

Alexandru Bejenari (Chișinău, 2020-11-27)

#1695

Semnez pentru anularea tezelor

Lacusta Valeria (Glodeni, 2020-11-27)

#1697

Semnez pentru că tezele complică viața unui elev/student care și așa se află în situații de stres. Plus la toate majoritatea nu vor putea da tezele și bacul din cauza învățământului online.

Samson Tamara (Chișinău, 2020-11-27)

#1707

No comment!😬

Hîncu Maria (Chișinău, 2020-11-27)

#1711

Semnez pentru că pe parcursul semestrului 1, am stat în carantină de 3 ori, a câte 2 săptămâni!!!
Respectiv, nu ma simt pregătită să scriu tezele pe o notă adecvată, corespunzătoare cerințelor mele personale.

Mircos Vlada (Hîncești, 2020-11-27)

#1712

Sunt elev si sunt de acord cu anularea tezelor.

Lazari Cristi (Chisinau, 2020-11-27)

#1716

Să anuleze tezele

Elelflg Melnic (Orhei, 2020-11-27)

#1744

Din cauza situatiei pandemice din Republica Moldova, a fost pierdut mult material de studiere, ceea ce va complica scrierea tezelor semestriale.

Alexandra Toporeț (Chişinău, 2020-11-27)

#1751

Semnez pentru ca acum in lupta cu corona-virus imi este foarte greu la teme sunt cu mult mai multe cerinte de la noi si noua ne este frica ca sa nu dam tezele pt pauza indelungata a orelor din luna martie

Sanda Crainic (Chisinau , 2020-11-27)

#1761

Semnez pentru ca am învățat online mai mult de 2 luni și orele nu au fost înțelese bine si de aceia nu cred ca e posibil de descurcat cu bine la teze

Marin Gabura (Chisinau, 2020-11-27)

#1764

Semnez pentru că în școală sunt mulți bolnavi și mai mereu suntem puși în carantină .

Patrichios Sanda (Cimislia , 2020-11-27)

#1766

Mi-i lene sa învăț

Adrian Locoman (Pepeni, 2020-11-27)

#1767

Sa nu fie teze smestriale

Vlad Ceres (Chisinau, 2020-11-27)

#1772

Nu am teusit sa invatam destul la obiecte din cauzza ca profesorii au fost bolnavi

Ilie Braga (Ialoveni, 2020-11-27)

#1775

Fara teze

Nicu Cincilei (S.Corlateni R.Râșcani, 2020-11-27)

#1778

Semnez pentru că nu consider necesare tezele. Ar fi cu mult mai eficient să fie inclusă o evaluare sumativă în loc de teze.

Andrea Foșnea (Chișinău, 2020-11-27)

#1783

Neseriozitatea instituțiilor de învățământ in legătura cu situație epidemiologică din țara , de asemenea și starea de urgentă din țara

Lilian Bușila (Chișinău, 2020-11-27)

#1800

Elevii vin la școală doar pentru a o termina, nu pentru a acumula cunoștințe, din motiv că majoritatea temelor studiate în clasele gimnaziale și liceale sunt inutile în viața cotidiană. Consider că sistemul educațional din Republica Moldova și în mare parte cel internațional este unul mediocru, care a nu a suferit reforme revoluționare de mai bine de 150 de ani — Chiar dacă nu este nici pe aproape de perfecțiune.
Propun în primul rând lichidarea temelor pentru acasă și a celor mai multe testelor, care verifică doar memoria individului, nu inteligența; pentru a oferi elevilor mai mult timp de recreere și înlăturarea nivelului ridicat de stres.

Samidannat Andriuța (Chișinău , 2020-11-27)