Scrisoare deschisă către ministrul educației naționale, pentru susținerea integrității și a calității în universitățile românești
Comentarii
#201
Doar prin educatie putem spera la un viitor. Viitor mai bun devine paradoxal in Romania.(Bucuresti, 2018-02-11)
#205
Semnez cu responsabilitate pentru viitorul copiilor noștri.(București , 2018-02-11)
#206
Semnez pentru ca nivelul educatiei in acest moment este la un minim istoric.(Bucuresti, 2018-02-11)
#214
Total de acord cu textul petitiei.(Iasi, 2018-02-11)
#222
Educația poate salva tineretul și țara!(Hălmagiu, 2018-02-11)
#224
Fost Sef Lucrari - Universitatea Gh Asachi Iasi, Facultatea de Constructii(Auckland, 2018-02-11)
#226
Semnez această petiție deoarece consider că integritatea societății se construiește încă de la vârste fragede, iar copiii și tinerii au nevoie de modele autentice pentru a crește verticali din punct de vedere moral. Dacă modelul oferit este lipsit de onestitate și ”bolnav” moral, această boală va deveni contagioasă începând de la cea mai mică vârstă.(Medias, 2018-02-11)
#228
Sunt întru totul de acord cu conţinutul ei.(Bucureşti, 2018-02-11)
#230
Este foarte trist ce se intampla cu invatamantul nostru in care sunt promovati mult prea multi pe baza de plagiat. Ce pot invata discipolii de la ei? Sa fure...(Cluj-Napoca, 2018-02-12)
#234
Sustin cele mentionate in scrisoare(Bucuresti, 2018-02-12)
#238
Semnez pentru că nu pot accepta si legiferarea furtului intelectual, asa cum nu accept nici legiferarea unui prag de furt din banii publici.(Bucuresti, 2018-02-12)
#242
Educatia este baza pe care se poate construi in societate.(Ploiesti, 2018-02-12)
#266
Tin doar să spun că și rectorul universității mele, la fel ca și alți colegi prestigioși, au luat atitudine publică. Țin să mai spun că, deși cred că nu se pot aplica aceiași indicatori unor domenii diferite, numărul de citări (Hirsch de ex.) este relevant pentru utilizarea cercetărilor de către comunitatea științifică. Eu nu spun că nu se poate frauda în mod incestuos (citări în clan), dar este totuși relevant la o analiză atentă.(Bucuresti, 2018-02-12)
#273
Invatamintul este SUBFINANTAT, dar suntem evaluati pe baza unor criterii comparabile cu lumea civilizata. Granturile sunt jurizate superficial, in timp ce rezultatele nu sunt evaluate. Ce progres are Romania dupa 10 ani de lucrari ISI? Sudentii nostri nu sunt motivati sa invete, iar aceasta necesita un efort urias din partea profesorilor.(iasi, 2018-02-12)
#278
sustin petitia(iasi, 2018-02-12)
#282
S. A ALES PRAFUL DE SCOALA ROMÂNEASCĂ(București , 2018-02-12)
#286
Ceea ce îi solicit, alături de ceilalți semnatari, ministrului educației naționale - oricare ar fi el, acum și-n viitor -, este asumarea normalității educaționale, adică acel "Ansamblu de metode și de măsuri aplicate sistematic (și în cadru organizat) cu scopul formării și dezvoltării însușirilor intelectuale, morale, fizice etc. ale copiilor, ale tineretului sau ale oamenilor ori ale colectivităților umane" [cf. DEX], pentru aigurarea și coordonarea căruia se află, vremelnic, în funcția pentru care este plătit de societate.(Bucuresti, 2018-02-12)
#293
Sunt de acord cu continutul documentului. Nevoia de a inlatura din mediul academic impostura este mai profunda inca decat apare in scrisoare.(Timisoara, 2018-02-13)
#309
Numai o educatie sanatoasa si o promovare/ sustinere a culturii autentice pot sa asigure un viitor acestei tari.(Timisoara, 2018-02-13)
#312
Imi pasa de viitorul meu si de viitorul generatiilor care urmeaza.(Iasi, 2018-02-13)
#322
Educația a devenit o cenuşăreasă în România!(Mediaș , 2018-02-14)
#335
Pentru ca un invatamant superior si un sistem de cercetare stiintifica unde nu se aplica responsabilitatea, corectitudinea si competenta este altceva, si cine nu intelege asta ar trebui sa se gandeasca la alte optiuni.(Constanta, 2018-02-14)
#346
Furtul intelectual nu poate fi tolerat.(Cluj-Napoca, 2018-02-17)
#354
Semnez pentru calitatea educatiei din Romania !(Ploiesti, 2018-02-24)
#368
Este in interesul educației naționale(București , 2022-08-24)