Examen National

Orice diagrama/grafic trebuie sa detina titlu, sistem de axe xoy, denumirea abscisei si denumirea ordonatei.
Confuzia s-a datorat faptului ca nu s-a precizat ce cuantifica abscisa si ce cuantifica ordonata.
De asemenea, confuzia s-a datorat si indiciului prezentat printr-un patratel hasurat care desemneaza numarul de elevi iar coloanele cu aceeasi hasura privind numarul de elevi sunt postate in dreptul cifrelor de la 3 la 9 si in dreptul numarului 10 de pe abscisa.
Practic, graficul poate fi considerat incomplet si poate crea confuzii mari nu numai pentru un elev de clasa a VIII-a ci si pentru un absolvent de liceu sau facultate.
Modul de prezentare al diagramei nu este corect si complet.

Avand in vedere acest fapt propun sa se excluda acest subiect iar cei care au creat aceasta diagrama sa isi asume responsabilitatea, sa invete sa lucreze corespunzator in Excelsi sa redacteze corect exercitiile matematice. Precizia este firul rosu care trebuie sa guverneze aceasta materie si nu trebuie sa permita confuzii, loc de interpretare, capcane sau altecele.