Examen National

#424: Petitie -  

 Poate, pentru cei cu IQ -100.

#3038: Mark - 321 

 Chiar profesorii au spus ca ar trebui sa se i-a in considerare ambele raspunsuri.,pt.ca subiectu a fost structurat gresit.

Era singurul exercitiu unde se poate face diferenta!!Ii examen national la ce va-ti fi asteptat!!Era logic exercitiul!!De la 1 pana la 10 is notele nu pot di de la 1 pana la opt !!Asa ca nu va mai milogiti atata!!

#2994: - Re:  

 I-am dat mesaj domnului Curaj. Mi-am luat seen. Asta-i

In primul rand graficul e gresit intrucat oricum ai alege nu e bine.

In al doilea rand o multime de profesori de matematica si absolventi ale diferitelor facultati precum ASE, politehnica si inginerie sustin ca si 8 e corect

In atentia celor care considera ca cerinta a fost cat de putin ambigua/interpretabila sau chiar formulata incorect, nu am decat urmatoarele cuvinte sa va spun:sunteti niste ipocriti.Nu spun asta pentru ca ati gresit sau pentru ca odraslele voastre au gresit ci pentru ca nu v-ati dat interesul, dupa aflarea subiectelor, despre cum se citeste o amarata de diagrama!!!O diagrama intotdeauna respecta acelasi tipar, nu e interpretabila, arata date exacte!Daca si la matematica o dam in interpretari, atunci se prea poate ca cineva sa o suga grav aici.Legenda e completa, se indica unitatea de masura pentru elevi!Numar elevi!E prea posibil ca in cazul in care ati gresit, sa fiti agramat, analfabet sau sa vedeti litere lipsa.Si prin absurd, daca abordam cazul in care se citeste cum ati facut-o dumneavoastra sau copii vostri plangaciosi, in cazul in care erau cate 5 elevi care ar fi luat nota 8 si nota 9, pe grafic, in modul in care dumneavoastra il cititi eronat va rezulta faptul ca nota 5 este obtinuta in 2 randuri de catre 8, respectiv 9 elevi.

O zi buna, si vorba aia, daca prostia ar durea, ati muri in chinuri.

Nu e vina nimănui că sunteți bătuți în cap. Pe bune acum, dar mai e nevoie și de ușieri sau oameni de serviciu prin licee. Data viitoare căscați ochii și citiți de 3 ori înainte. 

Rusine sa le fie...si mai ales celor care au propus ,dar si celor care au acceptat aceasta varianta! mi se pare cea mai oribila varianta din ultimii 10 ani! unde sunt acele probleme cu caracter practic-aplicativ???

Este de nedescris cum se poate intampla asa ceva avand in vedere importanta examenului ! 

Hai sa strangem 100.000 de semnaturi sau chiar mai mult sa fim si noi bagtai in seama ! 

#3: - Re:  

 Sa speram ca nu.

La orice reprezentare grafica  trebuie specificat ce reprezinta axa orizontala si cea verticala. Nu se pot face deductii ale intelesului graficului numai pe baza datelor ce apar acolo. Nu inteleg ce au urmarit sa arate cei de la Minister cu acest exercitiu, in cazul in care nu se dovedeste o greseala din partea lor. Dar pot sa va spun cu siguranta ca orice reprezentare grafica trebuie sa specifice explicit ce reprezinta cele 2 axe. 

#2449: - Re: Re: Re:  

 Nici notele 1 si 2 nu s-au luat, dar tot apar pe grafic. 

#2849: #Kappa -  

 Axele sunt de regula OX si OY..deci argumentul "notele incep de la 1" nu e cel mai bun, daca tot suntem destepti sa sustinem cu argumente solide acest lucru. Daca tot vrem sa fim SI corecti trebuie sa recunoastem ca au omis informatii ceea ce a dus la aceasta confuzie care nu e permisa la un examen national!

#3053: - Re: 321 

 Poate ar trebui sa se "i-a" in considerare ca minti de stingi, agramatule.

Raspunsul ministerului a fost clar si nu mai lasa loc nici unei interpretari.

Problema a fost corect formulata, raspunsul corect este 3. Nu altul.

DECIZIA A FOST LUATA.

Agita-te degeaba in continuare, daca nu ai altceva mai bun de facut.