Astazi CNEE si-a recunoscut incapacitatea de elabora un subiect coerent conform celor declarate in citatul de mai jos d-na secretar de stat ne explica care a fost metoda de elaborare ... luam un subiect si schimbam cifrele ??? nu o acuz pe doamna e profesoara de romana si a fost un simplu purtator de cuvant al unor " personaje" care nici macar nu constientizeaza eroarea facuta : 

1. domnilor " asazisi profesori " la matematica nu copiezi  o problema si ii schimbi cifrele ... !!!!!!!! ne asteptam sa va folositi creierul dar dupa o asemenea "gafa" constientizez ca asteptarile mele erau prea ridicate  .

2. formularea enuntului initial al problemei pe site-ul edu era absolut corecta - stiti de ce ? - ptr ca li s-a cerut sa spuna nr elevilor care au luat nota 9 . Daca privim axele observam ca aceasta valoare se regaseste doar pe axa orizontala => ceea ce le indica clar si fara ambiguitate ca notele se regasesc pe axa orizontala . O alta varianta corecta ar fi fost sa se solicite nr elevilor care au luat nota 10 . 

E incalificabil !!!!  

"Specialistii din cadrul Centrului National de Evaluare si Examinare (CNEE) au discutat cu dumnealor, le-au explicat cum se formuleaza un subiect, le-au explicat modalitatea in care se contruieste itemul, care este programa pentru examen si le-au prezentat faptul ca modelul pe care CNEEE l-a postat de un an de zile pe edu.ro contine aceeasi intrebare, numai ca in loc sa le ceara numarul de elevi care au obtinut nota noua, anul acesta la Evaluarea Nationala le-au cerut numarul de elevi care au obtinut nota 5", a explicat Anisie.

#5354: -  

 Eu zic ca cei ca tine sunt ireali. Un soi de realitate virtuala.

Nu poti sa existi.  Acum, dincolo de gluma, mai bine ai recunoaste ca nu intelegi nici

macar o fraza simpla. UNDE recunoaste CNEE vreo incapacitate de a elabora un subiect ?!

Doar explica modul in care a fost elaborat subiectul si nimic mai mult. Problema a fost clara

si ar fi cazul s-o mai terminati cu tampeniile acestea sinistre.