#1391: Nicu -

Daca citesti in Gramatica Academiei - ceea ce nu-i putem cere unui elev de 14 ani, sper - vei vedea ca intr-o astfel de situatie ambiguitatea este data de intonatie, de ceea ce se numeste emfaza. In ex. sa zicem, "Elevul este premiantul", daca accentuezi pe "elevul", este subiect, dar daca accentuezi pe "premiantul", acest termen devine subiect (ca sa pastram aceeasi parte de vorbire). Si ar mai fi alte motive, le-a scris Dindelegan pe undeva. Oricum, simplul fapt ca acest subiect da nastere la atatea controverse in randul profesorilor - ce sa mai zicem de elevi, saracii - e o dovada clara ca s-a facut un abuz, depasindu-se nivelul mediu cerut de metodologie. E o bataie de joc la adresa copiilor care invata si care nu bifeaza "la nimereala".

#1459: - Re:

Am exprimat acest lucru cu o postare mai sus. In contextul dat si de Claudiu, intr-adevar este creata o ambiguitate, dar in contextul inlocuirii propozitiei, consider ca balanta se inclina in favoarea subiectivei.